山農融媒4月18日訊 近日，山東省教育廳2024年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例評選結果公布，我校申報的《堅持“三個聚焦” 深化科研體制機制改革服務高水平科技自立自強》案例成功入選。

案例詳述了我校聚焦服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，深化科研體制機制改革、提升自主創(chuàng)新能力的實踐探索和突出成效。近年來，學校堅持以綜合改革賦能高質量發(fā)展，聚焦建設一流農業(yè)大學的目標，加強頂層規(guī)劃和系統(tǒng)整合，構建了多元主體參與、符合學校實際的教育評價體系。在科技創(chuàng)新方面，堅持從國家和山東省重大需求、行業(yè)產業(yè)發(fā)展難點痛點出發(fā)，以高能級平臺建設為依托，優(yōu)化重大科技創(chuàng)新組織形式，探索建立跨學科、跨專業(yè)協(xié)同合作創(chuàng)新機制，凝練布局重大項目，引導有組織地開展高質量科學研究，攻堅農業(yè)關鍵核心技術難題，培育出一大批重大標志性科技獎勵，有力提升了科技支撐力。

下一步，學校將堅持以黨的二十屆三中全會精神為指引，進一步全面深化改革，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，努力形成更多標志性引領性的改革成果，為山東省教育綜合改革貢獻力量。